Персональный отчёт Джамала Абакарова

Отчёт по пробному уроку

Английский язык: оценка текущих навыков, наблюдения преподавателя и персональные рекомендации по подготовке к поступлению в сильные школы.

Цель ученика

Поступить в одну из сильных школ: № 1535, № 57, «Летово» или «Интеллектуал»

Общий комментарий по ученику

Джамал — способный и думающий ученик с хорошим, уверенным английским. Он легко вступает в разговор, не боится говорить и ошибаться, охотно рассуждает. Общую лексику использует свободно и уместно. Языкового барьера нет, поэтому можно сразу работать над точностью и глубиной речи, а не над готовностью говорить. В подготовку можно включать английский для специальных целей (English for Specific Purposes), используя учебные линейки Macmillan Science, Cambridge Primary Science и Academy Stars.

Результат тестирования

Результат теста

80%

Результат тестирования, указанный преподавателем.

Пробный урок

Что разобрали на занятии

На занятии частично разобрали систему английских времён, отработали их в устной речи и грамматических заданиях, а также выполнили задания на аудирование уровня B1 по материалам British Council.

01

Система английских времён

Разобрали отдельные временные формы и их использование. Джамал узнаёт грамматические конструкции и быстро понимает логику их образования, однако в спонтанной речи пока не всегда выбирает подходящее время.

02

Грамматические задания

На примере Present Perfect Continuous Джамал продемонстрировал способность быстро ориентироваться в правилах и схватывать грамматическую логику. Следующая задача — закрепить знания до автоматизма.

03

Аудирование — British Council B1

Поработали с заданиями на восприятие английской речи на слух уровня B1. В дальнейшем важно развивать понимание деталей, тематической лексики и постепенно переходить к материалам B1+ и B2.

Сильные стороны

  • Уверенная устная речь без языкового барьера.
  • Хорошая общая лексика.
  • Быстрая ориентация в грамматике.
  • Умение рассуждать и аргументировать.
  • Широкий кругозор.

Точки роста

Грамматическая точность. Джамал знает и узнаёт временные формы, но в свободной речи выбирает их не всегда точно. Нужно закрепить и автоматизировать использование времён.

Фразовые глаголы (phrasal verbs). Важно не только узнавать их в тексте и заданиях, но и самостоятельно использовать в разговоре.

Рекомендации преподавателя

Дальнейшая стратегия подготовки

✓ Системно сопоставлять английские времена: Past Simple / Present Perfect, Present Perfect / Present Perfect Continuous. Выводить конструкции в речь через пересказы и рассказы о собственном опыте.
✓ Изучать phrasal verbs по темам и в контексте, регулярно возвращаясь к ним в устных заданиях.
✓ Перед чтением и аудированием разбирать ключевую лексику. После — выполнять задания на детали: заполнение пропусков, заметки, прослушивание со скриптом и без него.
✓ Использовать научно-популярные тексты и аудиоматериалы B1 с постепенным переходом на B1+/B2.
✓ Исправлять ошибки во временах после завершения высказывания, не перебивая Джамала, чтобы сохранить беглость и уверенность речи.
✓ Рекомендуемая регулярность — 2–3 занятия в неделю.
Дополнительные рекомендации по школам-целям

План подготовки к вступительным испытаниям

До конца года

Стабилизировать использование английских времён, отработать словообразование (word formation), например science → scientist, и ввести регулярное аудирование уровня B1+.

С января

Решать демоверсии и тренировочные тесты школ-целей на время, проводить пробные устные собеседования и еженедельно обсуждать актуальные темы: Science, Nature, Habits и другие.